◆   09:00 - 09:40

戏承古韵，童筑乡魂——陆丰本土文化融入幼儿园游戏区域的行动

◆   09:50 - 10:30

《乡村拾美·食润童心--藏在乡村幼儿园的食育课堂》

◆   10:40 - 11:20

一封海湾来信——一场海洋环保探究之旅

◆   11:30 - 12:10

幼师必备！豆包AI的5个神仙用法，第4个绝了

◆   14:00 - 14:40

从“跟跑”到“领跑”——潮安区幼儿园共同体“一园一品”课程建设成长之路

◆   14:50 - 15:30

本土资源"四小勤”融入园本课程三步走

◆   15:40 - 16:20

三步解锁芡趣乡韵本土课程的预设与生成

◆   16:30 - 17:10

幼儿园本土班本课程四步实操法

◆   14:00 - 14:40

一书融一城，乡土映阅读——潮州文化融入小学整本书阅读落地实操教学分享

◆   14:50 - 15:30

联乡土・读经典 —— 小学语文整本书阅读四步法

◆   15:40 - 16:20

潮韵为镜，群书为梯——立足潮州文化的小学语文低年级整本书阅读创新思考

◆   16:30 - 17:10

品读经典细节 探寻乡土共情——小学语文整本书阅读中名著精神与潮州文化内核的对照解读

◆   14:00 - 14:40

任务驱动下的主题活动教学实施三步法——以“确定起跑线”为例

◆   14:50 - 15:30

聚焦量感，解锁度量课堂的实操策略——以《图形的面积》单元为例

◆   15:40 - 16:20

“双线联动”：在“百分数应用”中培育学生的数据分析意识

◆   16:30 - 17:10

“四环递进”：在“植树问题”中渗透数学思想的实践

◆   14:00 - 14:40

跨学科内容融合的小学英语教学设计实践研究

◆   14:50 - 15:30

从生活走向课堂: 基于项目式学习的课例实践——以四年级下册《Going shopping》为例

◆   15:40 - 16:20

一堂读写课三重提质

◆   16:30 - 17:10

核心素养导向下的小学英语单元整体教学实施路径研究

◆   14:00 - 14:40

基于教学评一体化的初中英语听说课教学实践探究

◆   14:50 - 15:30

项目赋能素养，美食承载文化 —— 八上Unit 5 What a Delicious Meal !单元项目式学历案整体设计与本土实践

◆   15:40 - 16:20

研思致远，笃行深耕——新课标下初中英语课题研究的新视角、新方法、新路径

◆   16:30 - 17:10

AI赋能·本土融情·素养落地——以人教版八年级上册 Amazing Plants and Animals为例

◆   14:00 - 14:40

AI背景下初中创意写作新思维

◆   14:50 - 15:30

AI赋能视域下初中文言文课堂“活化”的实践探析

◆   15:40 - 16:20

四步破局：农村中学也能啃下12部名著

◆   16:30 - 17:10

方向、细节精准化：农村初中整本书阅读教学探究

◆   14:00 - 14:40

“ 四步”进阶思维路径：AI赋能初中数学项目化探究课程

◆   14:50 - 15:30

AI赋能初中函数教学，让“数”“形”轻松牵手

◆   15:40 - 16:20

玩转AI几何课堂——探勾股之形，解直角之秘

◆   16:30 - 17:10

三步搭建数字人课堂--溯源几何发展史

◆   14:00 - 14:40

智启函数课堂：GAI赋能函数图象与性质深度探究

◆   14:50 - 15:30

用GAI重构高中数学微课的三段式生成路径

◆   15:40 - 16:20

GAI赋能·对数启智：构建“教-学-评”一体化新样态

◆   16:30 - 17:10

GAI视角下数学情境融入课堂教学的思考

◆   14:00 - 14:40

《锚定课标·融通文理——核心素养视域下的跨学科教学重构》

◆   14:50 - 15:30

《人机协同·智慧共生——人工智能赋能地理教学的三次思维跃迁》

◆   15:40 - 16:20

《数字解码·家国印记——侨批文化跨学科主题学习的设计与实施》

◆   16:30 - 17:10

《双师共研·多元智评——交通区位与文化遗产的共生路径探究》

◆   14:00 - 14:40

乡土寻根，生态育人——省级课题的“课题引领—社团孵化—AI赋能”实践路径

◆   14:50 - 15:30

AI“重生”南洋侨客——让陈阿福的跨洋家书诉说潮汕山海联结

◆   15:40 - 16:20

Ai智驭绿电——AI检索如何让乡土地理落地生根

◆   16:30 - 17:10

从道韵楼到潮州古城，AI如何让地理课堂“活”了起来？

◆   14:00 - 14:40

图式启思・AI补位：高考应用文要点拓展的生成式课堂探究

◆   14:50 - 15:30

AI轻量化四阶闭环：让经历分享类应用文教学真正落地——以2024高考全国Ⅰ卷应用文为例

◆   15:40 - 16:20

以评促学：智谱清言赋能新课标 Ⅰ 卷英语应用文 AI 阅卷与课堂实践

◆   16:30 - 17:10

AI赋能读后续写精准教学与个性化学习——从智能批改走向促学促教

◆   14:00 - 14:40

AI时代，如何读懂孩子的“小火山”

◆   14:50 - 15:30

AI赋能下的初中生人际交往探索

◆   15:40 - 16:20

AI时代，如何培养学生的情绪力

◆   16:30 - 17:10

AI时代，心理课怎么玩

◆   14:00 - 14:40

《四步实现零基础扬琴艺考生专业培养》

◆   14:50 - 15:30

《潮音山海 浸润童心》—潮汕文化融入小学音乐课堂

◆   15:40 - 16:20

《零基础合唱团建立和声意识三步走》

◆   16:30 - 17:10

《如何开好一节音乐示范课》

◆   14:00 - 14:40

AI赋能初中英语多模态听说课堂——听说三步解码法

◆   14:50 - 15:30

从文本理解到迁移输出：初中英语阅读5E闭环课堂实践

◆   15:40 - 16:20

情境赋能：初中英语感叹句语法生活化课堂教学

◆   16:30 - 17:10

AI赋能写作支架：初中英语写作实践教学新探索

◆   14:00 - 14:40

AI赋能三步轻松提分–高考英语语法填空提分策略

◆   14:50 - 15:30

破解高考完形填空痛点，AI赋能课堂助力提分

◆   15:40 - 16:20

AI赋能高中英语听说教学个性化辅导

◆   16:30 - 17:10

AI 一招破解初高中口语衔接

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把“读不下去”变成“停不下来”｜跨媒介红楼激趣导读

◆   14:50 - 15:30

不仅刷剧，更要刷文｜六步课堂深挖原著文本

◆   15:40 - 16:20

AI引路探红楼｜借AI工具拓展红楼专题

◆   16:30 - 17:10

只会读文却不懂考点？｜在通读中搭建教考衔接

◆   14:00 - 14:40

审题不跑题，结构不杂乱——中考作文提分核心

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“践—察—创—写”四维专题教学—以文昌塔探访课为例

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AI赋能·减负增效——人工智能支持下的初中作文批改实践探索

◆   16:30 - 17:10

初中作文提质：读写联动与互评实操

◆   14:00 - 14:40

以概念为基，筑造生物素养深耕课堂

◆   14:50 - 15:30

以情境为媒，唤醒学生生命探究思维

◆   15:40 - 16:20

以作业为径，实现双减减负同步提质

◆   16:30 - 17:10

以课题为鉴，提炼一线深度教学样本

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AI 赋能音乐数字课堂的实操应用——以八孔竖笛校本课程为例

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AI赋能四步玩转古诗音乐课堂

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让声音“被看见”——巧用“智声评”实现可视化歌唱教学

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听赏·律动·创演：激活民歌课堂——体态律动教学实操与典型课例解析

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五步玩转数学活动——以七上教材《活动1：体重调查》为例

◆   14:50 - 15:30

四种范式打通数学史与课堂教学

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AI 赋能数学讲评课 —— 从 “对答案” 走向 “练思维” 的变式开发

◆   16:30 - 17:10

几何画板实操精讲 --四招练就数学绘图神功

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智能备课新思路——学情数据驱动的初中化学精准教学设计

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智启乡村化学课堂，数字助力提质增效

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结构化探究新进阶——智能工具助力原电池迭代设计

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让微观“被看见”：AI助力电离模型结构化建构

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三件“法宝”赋能科学课——植物、岩石、本地知识库，一网打尽

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科技赋能双师课堂：让非遗文化在童谣与手工作品中“活”起来

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解锁虚拟实验三神器--NB、希沃、PHET赋能小学科学实验课堂

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智探怀集自然生态，数字创新科学实践课堂——WorkBuddy / ima / 飞象老师 赋能小学科学备课新路径

◆   14:00 - 14:40

三阶四维助学实践法，AI 点亮从课本走向生活的跨学科创造力 —— 以《竹节人》为例

◆   14:50 - 15:30

以桂为媒探生活：AI赋能小学高年段语文乡土共情育人实践——以《桂花雨》为例

◆   15:40 - 16:20

寻秋·探秋·品秋——小学语文学趣共生的AI跨学科项目式学习探究，以《铺满金色巴掌的水泥道》为例

◆   16:30 - 17:10

AI沉浸式探秘蟋蟀世界，解锁孩子超强自然观察力——以《蟋蟀的住宅》为例

◆   14:00 - 14:40

教100遍都不会?放大镜视觉的答案

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预习作业-看3E物理课堂如何搬进生活

◆   15:40 - 16:20

课后作业-看3E物理课堂如何搬进生活

◆   16:30 - 17:10

习题课-看3E物理课堂如何搬进生活

◆   14:00 - 14:40

AI赋能，乐破难点----小学英语融合音乐教学实践案例

◆   14:50 - 15:30

MIGIC模式下的小学英语OREO写作实践探索

◆   15:40 - 16:20

破零散，筑整体——单元视域下小学英语作业设计实践案例

◆   16:30 - 17:10

智能工具融合下英语听评课新模式—— 基于棒棒堂 APP 听评课实践探究

◆   14:00 - 14:40

红色基因融入式项目化学习

◆   14:50 - 15:30

AI 赋能红色传承

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红色资源与课堂的融入式教学

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高中政治跨学科实践育人的1234

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数智赋能·材料迭代·游戏提质

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借力人工智能，教师在自主游戏中的进阶成长之路

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AI赋能幼儿深度阅读

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还权儿童，赋能家长一AI时代家园协同开展幼儿自主游戏的园本行动

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看不见的对抗——从内在和解走向外在合作

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握住的不是手机，是关系——从手机管理到关系重建

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超有料的学习加油站——提升孩子学习动机

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沟通从“心”开始——青少年沟通三步走

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从动词到人物——英雄形象类文本的细节发现与语言转化

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从感官到场景—历史场景类文本的体验还原与语言建构

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从人称到抒情——革命抒情类文本的人称发现与语言模仿

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从素材到文本—地方红色资源的语文转化与语言创造

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《单元融合视域下小学英语PBL项目式教学课堂落地实操》

◆   14:50 - 15:30

《搭“支架” 设“秀场”Project教学架构设计》

◆   15:40 - 16:20

《双路径落地PBL:跨学科设计与分层小组实操》

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《D.S双阶赋能法：数字工具提质英语Project课堂》

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AI 助推智造课堂革新 —— 项目式单元任务系统化设计路径

◆   14:50 - 15:30

AI助力提高提问能力—以《林教头风雪山神庙》为例

◆   15:40 - 16:20

炼意成文，以问入深——AI辅助下议论文逻辑的进阶训练

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AI赋能学生趣学增效，助推教师专业成长

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非遗融智，以娱润心——《葫芦兄弟·AI健康守护营》AI游戏化身心育人实践

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《“智”造大安——AI赋能非遗习作课》

◆   15:40 - 16:20

《3步用AI搞定非遗课堂备课——低门槛助教工具实操指南》

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非遗点亮信息课的三个密码

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育儿理念|换个赛道卷，温润家风育阳光少年

◆   14:50 - 15:30

亲子沟通｜告别亲子争吵，有效沟通滋养少年心灵

◆   15:40 - 16:20

家庭边界｜手机管控立边界，自律成长助少年舒展

◆   16:30 - 17:10

家校协同｜破解家校共育内耗，双向同心护少年健康

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链接陆丰本土传说，以任务支架开展《中国神话故事》激趣导读

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根植陆丰红色资源，三读推进《小英雄雨来》深度阅读

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借力陆丰海洋文化，以多元支架完成《海底两万里》成果展示

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《破解习作梯度难题，三阶支架写活陆丰民间故事》

◆   14:00 - 14:40

智承英歌・AI赋能甲子英歌传承现状课堂教学开发与实践启示

◆   14:50 - 15:30

智溯英歌・AI助力英歌历史主题校本课的开发与实践

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智赏英歌・AI助力甲子英歌脸谱数字化美育实践

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智练英歌·英歌鼓槌技艺教学的AI素材开发与实践启示

◆   14:00 - 14:40

守好写作入门关，三招唤醒表达欲

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四步搭支架，解决习作“假大空”

◆   15:40 - 16:20

于细微处落笔，让文字鲜活起来——中高段习作细节活化实操课

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练就评改“慧眼”，教会学生自己“打磨”作文——教师评改实操课

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AI加持下的不规则物体体积探究之旅

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AI助力破解分数化小数易错点

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智慧赋能 助力课堂

◆   16:30 - 17:10

看见“看不见”的随机——AI赋能下的统计与概率探究

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理论篇：AI助力备考----创新复习方法，提高复习效率

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实践篇：AI助力备考----一次函数重难点复习

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实践篇：AI助力备考—中考应用题复习

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实践篇：AI助力备考—反比例函数复习

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零基础玩转AI赋能英语课堂—各类AI软件的功能和使用

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零基础玩转AI助学阅读——五步让英语阅读不再全靠翻译

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零基础玩转AI助学词汇——五步让县域初中英语单词记忆不再是死记硬背

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零基础玩转AI助学写作——五步让县域初中英语作文批改不再是负担

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古祠藏文脉，方寸见山河——祠堂里的语文

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烟火逢佳节 语文润芳华——探秘节日文化中的语文世界

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方寸广告语，万千语文意——广告中的语文

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无用之用，方为大用——让语文从纸上落进生活

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从“讲课文”到“种信仰”——红色经典的教学价值归位

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从“隔着一层”到“戳中泪点”——革命文学怎么教才入心

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从“套路问答”到“文本细读”——革命文学两类文体的主问题设计

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从 “生搬硬套” 到 “灵活落笔”—— 红色素材的高考写作活用策略

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AIGC点亮高中数学文化课堂

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AI 赋能三步法：轻松搭建数学教师专属知识库与一键出稿

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AI赋能破解高中数学分层教学落地难题

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Ai赋能三招实现数学抽象概念可视化

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痛点即课题，技术即方法——告别“素材孤岛”，用AI共建一堂有灵魂的课

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滑条一动，概念自通——把“红壤流失”变成学生手上的实验台

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精准分层，减负提质——AI助你三分钟生成“一生一策”的作业清单

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数智闭环，看见成长——用三秒诊断让每一节课的“最后一分钟”变得更有价值

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不用昂贵器材！看这所幼儿园，如何用一根绳玩转自然运动

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体能课难做？一节课吃透鲲鹏标准化体系

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园本资源难统筹？亲自然乐运动整合策略拆解

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依托本土资源，打造沉浸式亲自然实践课程

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八步构建烟火课程体系：破解课程从理念到落地全流程难题

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四步搭建“丸”美出行实践活动：依托本土饮食文化开展体验式课堂

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三阶秋序探秘：巧用自然资源推进连续性探究活动

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五招妙艺造砖：破解低结构材料课程开发难题

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沟通难？三招就够

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“不吼不叫”小妙招，专治孩子丢三落四！

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告别催催催，三招破局祛拖延，唤醒孩子学习内驱力

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从“手机争夺战”到“亲子同盟军”

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别让爱成为负担—3招走进留守儿童的内心

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AI赋能，心光同行——指导留守学生创编成长故事

◆   15:40 - 16:20

借助AI故事案例助力共情引导----做懂孩子的老师和家长

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依托AI案例开展学生情绪疏导教学

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AI畅游文本秘境，深度品读美文意蕴

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数智启迪笔墨灵感，AI搭建习作阶梯

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智能玩转汉字文脉，趣味解锁字词天地

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虚拟情景沉浸式表达，AI赋能语言输出

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AI 重塑乡村德育新路径

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AI 浸润乡土日常养成

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AI 精准赋能德育长效育人

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家校社 AI 协同乡土德育闭环

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文脉专场——文以载道，涵养家国情怀

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红魂专场——边陲寻迹，赓续红色薪火

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团结专场——同心同行，携手守护疆隅

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成长专场——童心守望，自强不负家国

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AI赋能高中英语：分层阅读精准教学

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GAI赋能高中数学：函数图像与性质精准教学

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GAI赋能高中化学：以乙酸乙酯的制备“AI+实验”为例

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GAI唤醒句町青铜之光：从西林铜棺看AI赋能高中历史精准教学

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把脉问诊：低年级阅读教学典型痛点与优化方向

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深耕课堂：分层朗读教学，夯实低年级课内朗读能力

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拓展提升：任务驱动，打通低年级课内课外阅读堡垒

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以评促教：多元过程性评价，检验低年级阅读教学真实性

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计算总出错？AI帮你找准共性问题

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计算课堂太乏味？数据来出妙招

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延时服务怎么分层练计算？AI来命题

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怎样塔建计算教学闭环？实操详解

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预学先行，点燃语文课堂的起点

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合作研学，碰撞课堂思维火花

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展评共进，挖掘文本深层魅力

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学用闭环，实现素养真正落地

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怎样塔建计算教学闭环？实操详解

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怎样突破公式死记硬背？AI建模赋能面积公式推导与实操

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为什么变式题总出错？AI仿真破解立体图形表面积难题

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怎样提升几何综合解题能力？AI智研课堂专项突破

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AI情境创设——把宏大叙事变成学生“看得见”的身边事

◆   14:50 - 15:30

AI互动活动设计——从“被动听”到“主动玩”，让课堂真正“活”起来

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AI课堂评价——从“凭感觉打分”到“用数据说话”，让成长被看见

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